2022-09-26 17:40:27
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。
培养拥护党的基本路线，具备德、智、体、美等全面发展的综合素质，掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力，适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。
主要课程
专业核心课程
《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》。
主要实践环节
《典型电气控制设备专项训练》、《自动生产线的集成与控制》、《嵌入式控制系统专项训练》、《机器人机械系统专用周》、机器人技术综合实训、《电工电子实训》、《顶岗实习Ⅰ》、《毕业实践》。
就业面向
1，面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成;
2，面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司)，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;
3，面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业)，从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成
聊城苏通技工学校坐落于山东省聊城市。学校由江苏省教育集团投资兴办，是以“高质量就业、高升学率”为办学理念的现代化学校。学校占地面积200余亩，交通便利，教育教学设施完善。 [1] 各专业教学、实训设备先进，各项生活设施俱全。校园洋溢着学习氛围。学校采用全封闭、准军事化的管理模式，为学生营造安全、和谐的校园环境。学校坚持以教学为中心，严抓教育教学质量。秉承“培养个性化，发展多元化”的教育理念，坚持职业教育育人的高端定位，以培养学生综合素质为目标，积极推进课程体系、教学内容和教学方法的改革创新，重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养，培养社会认可的人才。 <br />
聊城苏通技工学校大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习培养模式，培养综合素质、职业能力强的毕业生。学校坚持“为社会培养合格人才，为高校输送优质的生源”的办学方向。<br />
